Baross Gábor Instagram-oldalával nyertek különdíjat a siófoki gimisek

A három fordulóban és a döntőben a diákok a dualizmus korával ismerkedtek meg, közös kutatómunkával tanultak, belekóstoltak az online újságírásba, miközben szórakoztató tartalmakat állítottak elő. A versenyt záró harmadik fordulóban a csapatok történelmi karakterek és közéleti személyek, így például Mikszáth Kálmán, Tisza Kálmán, vagy épp Baross Gábor Instagram oldalát hozták létre és töltötték meg kreatív tartalommal. A nagyon szoros versenyben végül a zsűri a három dobogós helyezés mellett három különdíjat is kiosztott, köztük a siófoki gimnáziumnak is.

A harmadik fordulóban a döntőbe jutott tizenkét csapat hat történelmi karakter Instagram-oldalát hozta létre. Blaha Lujza, Zsolnay Vilmos, Tisza Kálmán, Esterházy III. Miklós, Baross Gábor és Mikszáth Kálmán mindennapjait, magénéletének és munkásságának érdekes részleteit változatos és kreatív tartalmak segítségével mutatták be.

A tökéletes itthoni idill.😌 Mi lehetne jobb, mint egy kellemes hangulatban elfogyasztott kávé a Vágvölgyi Lap első példányait olvasva?☕️📰 Örömmel tölt el, hogy az újság létrehozására irányuló törekvéseimet siker koronázta.🤩 A nyomtatványról egyelőre nem szeretnék sokat beszélni, azonban elöljáróban annyit elmondhatok, hogy lapunk a közoktatás és az iparoktatás fejlesztése iránt érdeklődőket szólítja meg. Remélem a jövőben négy lelkes olvasónkon kívül más is érdeklődéssel lapozgatja majd.😉 1874 🇭🇺 // Das vollkommene Idyll zu Hause.😌 Was könnte besser sein, als in angenehmer Stimmung Kaffe zu trinken und die ersten Exemplare der Zeitschrift „Vágvölgyi Lap” zu lesen.☕️📰 Ich bin froh, dass es mir gelungen ist, dieses Wochenblatt herauszugeben.🤩 Wir wollten damit vor allem diejenigen ansprechen, die sich für die Entwicklung des Bildungswesens und der Lehrausbildung interessieren. Ich hoffe, dass unsere Artikel in der Zukunft außer diesen vier begeisterten Lesern auch von anderen mit großem Interesse gelesen werden.😉 1874 🇦🇹 #estöri #estöri4 #avasgyurok #amikiscsapatunk

#𝚊𝚟𝚊𝚜𝚐𝚢𝚞𝚛𝚘𝚔💪🏼🇭🇺 (@baross.gabor_a_vasminiszter) által megosztott bejegyzés, Ápr 17., 2020, időpont: 6:39 (PDT időzóna szerint)

Az Esterhazy Magyarország Alapítvány célja a versennyel, hogy megmutassa azt, hogy a digitális világ eszközrendszerét és platformjait jól ismerő diákok hogyan tudják átadni, bemutatni történelmi ismereteiket kreatív megoldásokon keresztül.

A diákok már az előző fordulókban is számot adtak leleményességükről, mikor időutazó újságíróként megmutatták, milyen lenne egy 19 századi online hírportál címlapja, és hogyan üzenhetnek történelmi karakterek bőrébe bújva Facebook profikon keresztül a múltból a jelennek. Ennek során a diákok új területeket ismerhettek meg, fejlődtek a digitális kompetenciáik és a maguk nemében egyedülálló tartalmakat állítottak elő, így a verseny a digitális oktatás szempontjából is figyelmet érdemlő kezdeményezésnek számít.

A versenyről és az egyes fordulókban készült munkákról bővebben az estöri.hu oldalon lehet tájékozódni.