Kis tudósok nagy dolgokról meséltek az egyetemen

A rendezvény megnyitóján Podráczky Judit a kaposvári Egyetem Pedagógia Karának dékánja elmondta, hogy a rendezvényt hagyományteremtő céllal hívták életre. A program neve Dunántúli Mandulafa, utalva Janus Pannonius metaforájára. Híven a költő szellemiségéhez, a cél a kisiskolások és az ifjúság tudományos tevékenységének felpezsdítése, egyfajta felhívás közös gondolkodásra, munkálkodásra. Az első is igazán nagy sikernek örvendett még 2016-ban, de mióta híre ment az iskolák között a megmérettetés ilyen formájának, egyre többen jelentkeznek minden évben. A csatlakozó iskolák és diákok köre is kibővült, idén már 53 diák jelentkezett 47 előadással a konferenciára. A program lehetőséget nyújt a tehetséges fiatalok számára – általános iskola harmadik osztályától, a középiskola 13. osztályáig, hogy megmérettessék magukat. A dékán beszédében kiemelte, hogy ez a tehetséggondozó program kiváló lehetőség arra, hogy az alapfokú oktatás és a felsőoktatás egy helyen találkozzon, és új kapcsolatok épülhessenek ki a képző intézmények között.

Követve a digitális világ okozta változásokat, ebben az évben nyílt először lehetőség arra, hogy a távolról jelentkező iskolások, ne személyesen, hanem élő internetes kapcsolaton keresztül mutassák be munkáikat. Így például a Debreceni általános és középfokú intézményekből jelentkező iskolások is ebben a modern formában tarthatták meg előadásaikat.

A számos jelentkezőt választott tudományterületük szerint kilenc szekcióba osztották, hogy bemutathassák kutatási területükön szerzett tapasztalataikat, illetve érdeklődési körüket tudományos alapokon is megismertethessék a zsűrikkel és az érdeklődőkkel. A szekcióüléseket kézműves foglalkozás követte, míg a zsűrik meghozták a sorrendre vonatkozó döntéseiket. Azok a kisdiákok, akik kiemelkedő teljesítményt nyújtottak, díjazásban részesültek. Az egyetemi karok dékánjai a kar képzési profiljába illeszthető témák közül választott, és díjazta előadóit. A legjobbak ezeken felül lehetőséget kaptak arra, hogy tovább jussanak a XVIII. Kutató Gyerekek Országos Tudományos Konferenciájára, amely Zalabéren kerül megrendezésre.

Számos érdekes előadást hallhattak az érdeklődők a konferencián. Az alsó tagozatosokat is komoly témák foglalkoztatták, mint, hogy „Lehet-e barátság különböző állatfajok között?”, vagy a minden gyerekben felmerülő kérdést boncolgatták „Tényleg majmok voltak az őseim?” című előadásban. De nem maradhattak ki a számítógépes játékok bemutatói sem, mint ahogy a középkori fegyverek bemutatója is nagyon érdekesre sikeredett. A középiskolások megint más témák iránt érdeklődnek az előadások alapján. Így meghallgatták az érdeklődők a „Vaj vagy margarin” közti döntés dilemmáit, vagy olyan aktualitásokat, mint a „Puskázás, avagy tiltott fegyverhasználat egy magyarországi gimnáziumban” című előadást is.

XVIII. Kutató Gyerekek Tudományos Konferencia regionális fordulójára Zalabérre továbbjutott tanulók:

Barkóczy Áron

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/a osztály

Az evolúció – Tényleg majmok voltak az őseim?

Richterné Somlyai Mónika

Drescher Emma

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/c

Tanulási szokások a Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium 3. évfolyamán

Szabóné Kovács Gabriella

Horváth Csillag Panna

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/c

Játssz újra! – A modern és a régi gyermekjátékok összehasonlítása

Szabóné Kovács Gabriella

Kulcsár Petra

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3.osztály

Egy lovas iskola mindennapjai

Molnár Mária – Szabó Orsolya(szülő)

Kertész Réka

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola – 4/c. osztály

A lovam, aki több, mint a barátom

Piltnerné Giesz Gabriella

Bencze Zolta

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3.osztály

Digitális eszközök a somogyjádi mezőgazdasági vállalkozásokban

Bencze Bea

Békefi Benjamin

KZKÁI Berzsenyi Dániel Tagiskola

Műanyag kontra jövő

Tilk Csilla

Helyezettek:

1. szekció:

I. helyezett: Németh Vendel Sándor: A szenderek titokzatos világa

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/c

Felkészítő tanár: Szabóné Kovács Gabriella

II. helyezett: Lóth Noémi Lili: Papagájok, a színpompás bohócok

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3.osztály

Felkészítő tanár: Molnár Mária – Lóthné Csali Erzsébet(szülő)

III. helyezett: Barti Zsanett: Cica vs. Kutya

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3.osztály

Felkészítő tanár: Molnár Mária – Barti Gáborné(szülő)

2. szekció:

I. helyezett: Drescher Emma: Tanulási szokások a Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium 3. évfolyamán

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/c

Felkészítő tanár: Szabóné Kovács Gabriella

I. helyezett: Kulcsár Petra: Egy lovas iskola mindennapjai

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3.osztály

Felkészítő tanár: Molnár Mária – Szabó Orsolya(szülő)

II. helyezett: Kertész Réka: A lovam, aki több, mint a barátom

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola – 4/c. osztály

Felkészítő tanár: Piltnerné Giesz Gabriella

III. helyezett: Horváth Csillag Panna: Játssz újra! – A modern és a régi gyermekjátékok összehasonlítása

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 3/c

Felkészítő tanár: Szabóné Kovács Gabriella

Különdíj: Hász Mátyás: Vulkánkitörések

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 2.osztály

Felkészítő tanár: Talliánné Papp Emőke

3. szekció:

I. helyezett: Bencze Zolta: Digitális eszközök a somogyjádi mezőgazdasági vállalkozásokban

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 3. osztály

Felkészítő tanár: Bencze Bea

II. helyezett: Orbán Zsombor: A digitális játékok világa

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola – 4.osztály

Felkészítő tanár: Vass Dorina

III. helyezett: Pálca-Juhász Levente: Clash Royale telefonos/tabletes játék bemutatása

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 4. osztály

Felkészítő tanár: Gyulainé Szili Mária

4. szekció:

I. helyezett: Biró Luca: Hobbim a karate

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 6/a osztály

Felkészítő tanár: Fenyőné Antal Judit

II. helyezett: Csordás Balázs: Vadászlesen vadász lesen

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 6. osztály

Felkészítő tanár: Molnár Anna

III. helyezett: Frank Ádám: Kutya vagy macska?

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Osztopáni Tagiskolája – 5.osztály

Felkészítő tanár: Kovács Gáborné

5. szekció:

I. helyezett: Békefi Benjamin: Műanyag kontra jövő

KZKÁI Berzsenyi Dániel Tagiskola

Felkészítő tanár: Tilk Csilla

II. helyezett: Fenyő Anna: Tölthetek? – saját italautomatám elkészítése

Kaposvári Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium – 6/a osztály

Felkészítő tanár: Fenyőné Antal Judit

III. helyezett: Kovács András: XXI. Századi elvárásoknak megfelelő játszóteret az iskolaudvarba!

Somogyjádi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Osztopáni Tagiskolája – 5.osztály

Felkészítő tanár: Kovács Gáborné

6. szekció:

I. helyezett: Szabó Edina: 3000 éve a legjobb örömforrás

Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola Debrecen – 11. osztály

Felkészítő tanár: Bacsur Zoltán

II. helyezett: Papp Réka: Blundel tészta vagy vajas tészta

Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola Debrecen – 10. osztály

Felkészítő tanár: Bacsur Zoltán

III. helyezett:Dienes Dóra: Két út van előttem: Melyiket válasszam? Vaj vagy margarin

Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola Debrecen – 9.. osztály

Felkészítő tanár: Bacsur Zoltán

7. szekció:

I. helyezett: Makai Klára: Puskázás, avagy tiltott fegyverhasználat egy magyarországi gimnáziumban

Kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium, 12. osztály

Felkészítő tanár: Makai Zoltán

II. helyezett: Szálkai Kornélia: Mi lesz veled Z generáció? Hídépítés a munkaerőpiac irányába

Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium

Felkészítő tanár: Hujber Tamásné

8. szekció:

I. helyezett: Adler Karina: Zabhegyező: Phoebe bőréba bújva

Kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium, 11. osztály

Felkészítő tanár: Vörösné Tóth Aranka

I. helyezett: Csóti Lili: A chaebolok és a dél-koreai filmipar

Kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium, 11. osztály

II. helyezett: Molnár Dorka: „Az író mindig olvasó is”

Kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium, 11. osztály

Felkészítő tanár: Vörösné Tóth Aranka

III. helyezett: Varga Richárd: Hollywoodi adaptációk és feldolgozások

Diószegi Sámuel Baptista Szakgimnázium és Szakközépiskola Debrecen – 9.. osztály

Felkészítő tanár: Raffay Magdolna

9. szekció

I. helyezett: Bak Gábor – Bokányi Ákos: SOFAR kanapé

Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium

Felkészítő tanár: Gáspás Boldizsár

II. helyezett: Istvándi Valentin – Kovács Dorina – Novák Zsóka – Törzsök Roland: „Tüsszents rám!” – egy bakteriológiai vizsgálat tanulságai

Kaposvári Munkácsy Mihály Gimnázium, 11. osztály

Felkészítő tanár: Makai Zoltán

II. helyezett: Nagy Fanni: Hála – ösvény

Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium

Felkészítő tanár: Hujber Tamásné

III. helyezett: Bak Gábor – Bokányi Ákos – Németh Patrik: Héron-robot rekonstrukció

Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium

Felkészítő tanár: Gáspár Boldizsár

III. helyezett: Orsós Mirella: Olvassunk a gondok között

Kaposvári Klebelsberg Középiskolai Kollégium

Felkészítő tanár: Hujber Tamásné